W świetlicy trwał intensywny, ale jednocześnie ważny tydzień poświęcony przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej wśród klas 1-5. Celem działania było podniesienie świadomości uczniów na temat różnych form przemocy, nauczenie rozpoznawania zagrożeń oraz wypracowanie skutecznych sposobów reagowania- a przy tym wzmocnienie empatii, tolerancji i dobrej komunikacji w grupie. Kluczowe było również stworzenie bezpiecznej i wspierającej atmosfery w świetlicy.
Program tygodnia obejmował różnorodne formy pracy: warsztaty "Jak reagować na przemoc". Zajęcia plastyczne "Mój portret empatii" angażowały dzieci w tworzenie plakatów promujących szacunek. W programie nie zabrakło także gier edukacyjnych i scenek w małych grupach, których celem było rozpoznawanie sygnałów przemocy i ćwiczenie skutecznych interwencji. Na zakończenie zorganizowano wystawę prac plastycznych oraz krótkie prezentacje grup.
Wykorzystane metody obejmowały rozmowy kierowane, scenki sytuacyjne, burzę mózgów, pracę w małych grupach oraz prace plastyczne. Zajęcia były prowadzone w formach stałych i krótkich modułów tematycznych, a także konsultacjach z psychologiem. Narzędzi obejmowały scenariusze zajęć, plansze edukacyjne, materiały plastyczne, karty sygnałów bezpieczeństwa i plakaty.
Wnioski są jasne: wzrosła świadomość form przemocy, pojawiły się bezpieczne ścieżki zgłaszania problemów, a także zauważalna jest zmiana postaw ku większej empatii i chęci niesienia pomocy. Wspólne działania wprowadziły także większe zaangażowanie uczniów.
Rekomendacje na przyszłość obejmują kontynuację programów antyprzemocowych w formie comiesięcznych modułów, wzmocnienie współpracy z pedagogiem szkolnym i psychologiem oraz rozszerzenie zajęć o cyberprzemoc i bezpieczne korzystanie z technologii. Dzięki temu świetlica będzie jeszcze skuteczniej wspierać młodych ludzi w bezpiecznym i serdecznym środowisku.
Wychowawcy świetlicy