• Kolorowa chemia

          • Na lekcji chemii w klasie 8, uczniowie badali pH substancji znajdujących się w naszym otoczeniu. Sprawdzali, jaki odczyn ma ocet, woda, kwasek cytrynowy, roztwór mydła, sody i proszku do prania, płyn do mycia naczyń czy woda z solą. Młodzież badała pH za pomocą czterech wskaźników: papierka uniwersalnego, fenoloftaleiny, oranżu metylowego oraz przygotowanego naparu z niebieskiej herbaty - klitorii tyrnateńskiej, który jest doskonałym indykatorem kwasowo-zasadowym. . Uczniowie, pracując w grupach, wykonywali doświadczenie na podstawie podanej instrukcji. Praca zespołowa, czytanie ze zrozumieniem, odpowiedzialność za powierzone zadania, dobra komunikacja i… sprzątanie po sobie – wszystkie te umiejętności przebiegały sprawnie. Efekty pracy uczniów przedstawiamy na poniższych zdjęciach.

            M.S.

            Więcej zdjęć

          • Tajemnice ludzkiego ciała

          • Na lekcjach biologii w klasie 7 uczniowie poznają anatomię i fizjologię człowieka. Ostatnio omawiali budowę szkieletu. Dowiedzieli się jakie kości budują szkielet osiowy oraz szkielet kończyn. Poznali również kości tworzące obręcze: miedniczną i barkową. Analizowali budowę kości oraz ich skład chemiczny . W ramach powtórzenia tych wiadomości, siódmoklasiści wykonali plakaty przedstawiające budowę szkieletu.

            1
            Więcej zdjęć

          • Profilaktyka po raz wtóry!

          • W ramach realizacji Programu Przeciwdziałania Przemocy, Agresji i Cyberprzemocy oraz Przeciwdziałania Narkomanii i Innym Uzależnieniom dnia 10 października 2024 w sali BiCK miały miejsce trzy przedstawienia profilaktyczne zaprezentowane przez Fundację Grupa T. Uczestniczyły w nich: przedszkolaki oraz uczniowie ze szkół podstawowych Gminy Trzcińsko-Zdrój. Interaktywne przedstawienie „MAGICZNY KAPELUSZ” przeznaczone dla najmłodszych (przedszkolaki, kl. I i II), dotyczyło tolerancji i szacunku dla drugiej osoby. Uczyło akceptowania ludzkiej odmienności, w tym poszanowania odmiennych poglądów. Na przykładzie słonia Tadeusza, i jego długiej trąby, odbiegającej od standardów, dzieci poznały problem odrzucenia i osamotnienia. Śledziły perypetie bohaterów, zmierzające do zdobycia magicznego kapelusza- panaceum na problemy. Była to refleksyjna opowieść o przyjaźni i poświęceniu, która udowodniła małym widzom, że to co inne nie musi być złe.

            Ze względu na fakt, że dzieci i młodzież spędzają mnóstwo czasu w Internecie, przed ekranami, ważne jest, by wiedziały jakie niebezpieczeństwa tam na nie czyhają.

            Odbiorcami drugiego i trzeciego przedstawienia pt. „ŚCIEMA 2.0, CZYLI PUŁAPKI INTERNETU” byli uczniowie kl. III, IV i V jak również siedmio i ośmioklasiści. Tematem przedstawień były uzależnienia behawioralne, zagrożenia internetowe, fejk oraz promowe zdrowego stylu życia. Aktorzy skupiali uwagę młodszej publiczności, wykorzystując znanych bohaterów bajek jak Pokemon Pikachu, który zostaje ofiarą deepfake. Postacie z gier i młodzieżowy slang przypadły do gustu starszej widowni. Bohaterowie wskazywali na fejk i deepfake w Internecie. Mówili o uzależnieniu behawioralnym od smartfonów a także od alkoholu i nikotyny. Spektakle zawierały elementy profilaktyki uzależnień. Podkreślały istotą rolę zdrowego odżywiania oraz ruchu na świeżym powietrzu. W przedstawieniach było pełno dowcipnych dialogów i ciekawych zwrotów akcji. Miejmy nadzieję, że nauka w nich zawarta na długo pozostanie w głowach dziecięcego i młodzieżowego odbiorcy, będąc przestrogą przed skutkami uzależnień.

            Źródło: Biblioteka i Centrum Kultury w Trzcińsku-Zdroju

            6

          • Zasadź cebulkę!

          • 17 października uczniowie klasy VIIb posadzili przed szkołą cebulki tulipanów, żonkili i krokusów, które będą zwiastunami nadejścia wiosny. Z niecierpliwością będziemy jej oczekiwać , aby móc podziwiać piękne kwiaty.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom i rodzicom, którzy włączyli się do akcji poprzez przekazanie cebulek kwiatowych

            Więcej zdjęć

          • "Nieźle namieszali...ale również porozdzielali "

          • Uczniowie klasy 7a i 7b podczas lekcji chemii podsumowując wiadomości na temat rodzajów mieszanin oraz ich rozdzielania, sporządzali mieszaniny oraz szukali sposobów ich rozdzielenia. Było m.in rozdzielanie mieszaniny piasku i wody za pomocą dekantacji oraz przesączania, odparowywanie wody z roztworu soli czy chromatografia bibułowa Uczniowie przygotowali również roztwór siarczanu miedzi, ale na efekty rozdzielania tej mieszaniny metodą krystalizacji muszą troszkę poczekać. Uczniowie spisali się na medal i z dużym zaangażowaniem wykonywali doświadczenia.

            1

          • #PostawNaWartości

          • Uczniowie klasy 3 biorąc udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym "Postaw na wartości" zrealizowali zadanie z kręgu V "Postaw na społeczeństwo".

            "Zawody znamy - w okolicy ich szukamy".

            Pod koniec września trzecioklasiści odwiedzili Piekarnię GS "Samopomoc Chłopska"

            Podczas wycieczki w ciekawy sposób uczniowie zostali zapoznani z pracą piekarza i cukiernika, z procesem powstawania i wypiekania pieczywa.

            Dzieci zostały oprowadzone po najważniejszych pomieszczeniach piekarni, poznały różne urządzenia niezbędne w pracy piekarza i cukiernika,wysłuchały pogadanki na temat tego jak wyrasta ciasto. Duże wrażenie zrobił na dzieciach ogromny piec do wypiekania i wielkie łopaty do wkładania pieczywa.

            Cudowny zapach pieczonego chleba i ciast sprawił, że dzieci z apetytem kosztowały świeży chleb i pyszne ciasto.

            Bardzo dziękujemy panu Bogusławowi Gębali oraz pani Joli Gębickiej za gościnność i miłą atmosferę.

            Elżbieta Moska

            Więcej zdjęć

          • Postaw na wartości

          •  

            Dzieci z klasy pierwszej w tym roku szkolnym biorą udział w projekcie ogólnopolskim „Postaw na wartości”

            We wrześniu w ramach projektu dzieci aktywnie uczestniczyły w zajęciach edukacyjnych pt. "Emocje znamy, siebie wyrażamy”. Podczas zajęć rozmawialiśmy o emocjach, ich rozpoznawaniu oraz sposobach ich wyrażania. Uczniowie dowiedzieli się: czym są emocje? – poznali podstawowe emocje, takie jak radość, smutek, złość, strach czy zaskoczenie. Zwróciliśmy uwagę, że wszystkie emocje są naturalne i pełnią ważną funkcję w naszym życiu. Pierwszaki wiedzą również jak rozpoznawać emocje– Omówiliśmy, jak ciało i zachowanie mogą sygnalizować emocje. Mówiliśmy również o tym jak wyrażanie emocji w zdrowy sposób, jak można wyrażać emocje bez krzywdzenia siebie i innych. Określiliśmy, że niektóre sposoby wyrażania emocji, takie jak krzyk czy agresja, mogą prowadzić do nieporozumień, a spokojna rozmowa i wyrażanie uczuć w słowach są bardziej skuteczne. W czasie zajęć był również czas na taniec i pracę plastyczną. Dzieci w grupach wykonały piękne plakaty przedstawiające emocje.

            Te zajęcia pomogły uczniom lepiej zrozumieć siebie oraz innych, a także nauczyć się komunikować swoje uczucia w zdrowy i konstruktywny sposób.

            Maria Lejman

            Więcej zdjęć

          • Jesienny rajd rowerowy

          • Jesienna aura sprzyja rowerowym wypadom. Kilkunastoosobowa grupa naszych uczniów przemierzała w weekend trasy gminy Trzcińsko – Zdrój. Odwiedziliśmy Góralice, Stołeczną, a na zakończenie w miejscowości Klasztorne przyszedł czas na pieczenie kiełbasek, oraz odpoczynek po trudach trasy. W wycieczce wzięli udział uczniowie klas 5-8 posiadający karty rowerowe. Rajd zorganizowany by przez UKS Orlik, przy współpracy z nasza szkołą. Fundusze wykorzystano z projektu współpracy z gminą Trzcińsko – Zdrój.

            Więcej zdjęć

          • Zbiórka darów dla powodzian

          • Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy aktywnie włączyli się w zbiórkę darów dla powodzian. Dzięki Waszemu wsparciu udało zgromadzić się niezbędne środki, które przekażemy tym, którzy najbardziej ich potrzebują. Wasza solidarność i wsparcie w tym trudnym czasie pokazują, jak silna i zjednoczona jest nasza szkolna społeczność. Po raz kolejny udowodniliście, że razem możemy więcej

            1
            Więcej zdjęć

          • Słodka tęcza czyli zabawy gęstością na lekcji chemii w kl.7

          • Klasy siódme rozpoczynają swoją przygodę z chemią. Na ostatnich lekcjach uczniowie zgłębiali temat dotyczący gęstości substancji – zarówno jej aspekty teoretyczne, obliczeniowe jak i praktyczne. Uczniowie własnoręcznie przygotował słodką tęczę w probówce. To doświadczenie wymaga wyjątkowej precyzji i cierpliwości. Uzyskanie tęczowych probówek sprawiło im wiele radości, a przy okazji poprzez zabawę ukazało tajniki gęstości.

            Wyniki doświadczenia przedstawiamy na zdjęciach. Po efekcie widać, że siódmoklasiści poradzili sobie doskonale!

            M.S

            1
            Więcej zdjęć

          • Narodowe Czytanie 2024

          • W tym roku lekturą Narodowego Czytania jest „Kordian” Juliusza Słowackiego. Fragmenty utworu zostały przygotowane w formie filmu, który był wyświetlany w poszczególnych klasach. W tym roku Narodowe Czytanie zostało przedstawione przez nauczycieli i pracowników szkoły: p. Małgorzatę Czerniak, p. Monikę Sidorczuk, p. Martę Wasiutyńską oraz p. Marię Kordas.

            „Ten znakomity utwór, który powstał na emigracji, niedługo po upadku powstania listopadowego, nadal przekonuje, że realizacja naszych polskich spraw z myślą o dobru i rozwoju Rzeczypospolitej dalej musi się opierać na odwadze i determinacji, a krytyczna analiza błędów i zaniechań z przeszłości jest równie ważna, jak inspiracja tym, co w naszej tradycji najpiękniejsze – napisał Prezydent RP”.

            Takie przedstawienie utworu Juliusza Słowackiego „Kordian” spodobało się naszym uczniom. Lektorzy zostali wysłuchani z wielkim zaciekawieniem.

            Ewa Kordas, Maria Kordas

            Więcej zdjęć

          • Mikroskopowanie w klasie 5

          • Uczniowie klasy V na lekcji biologii poznali budowę mikroskopu optycznego oraz sposób wykonania preparatu mikroskopowego. Wykonali preparaty z wewnętrznej skórki cebuli, miękiszu marchwi, liścia sałaty i natki pietruszki. Wszyscy uczniowie aktywnie uczestniczyli w lekcji, z ogromnym zainteresowaniem i zaciekawieniem patrzyli w okular mikroskopu.

            Więcej zdjęć